履行

在电竞竞猜的课程是通过使用间隔的实践经验认真测序实施和内容交织,以促进长期通过实践学习检索。工作人员需要时间来设计有效的评估,以做出有关准备深度学习并不仅仅是短期业绩的推论。这些评估告知精心设计的诊断响应教学在课堂,并作为学生极大提供了机会,以实践知识召回,加强重点学科知识。

制定长期的学习使学生的流畅性,腾出所以工作记忆,他们可以成功连接和应用这些事实,以一系列不同背景的ESTA过程。在日常的教学,工作人员拟定利用低赌注quizzing机会,以促进知识的回忆,共同加深学生对为什么具体的知识是在更广阔的世界重要的知识,而不是仅仅不必记住一系列无关的事实。这是我们希望在整个课程中看到的方法。

优秀的教学电竞竞猜周期

                                      

该教育司规定的教学,学习和评估 “学生被引入到已经说了,并认为最好的;并使人产生升值有助于人类的创造力和成就。” 此外,它克利确定了四个主要的负责人:

  1. 教师是否应在九月高度期待每一个学生。
  2. 如果教师计划为学生挑战性的工作谁是达到预期的标准大大高于。
  3. 教师有更大的义务,计划教训,为学生谁事先已达到的水平低或来自弱势背景吃。
  4. 教师是否应使用评估,以制定适当的哪些是故意雄心勃勃的目标。

它的关键是这些校长是在心脏那的 优秀的教学电竞竞猜周期 保证学习的方案(solps)进度在整个学校都集中在 逐步发展和纯熟的技巧 从KS2-KS4具体地建立在时间间隔重复学习和quizzing以确保“棒”。 

  • 周期的初始预评估部分,是确保个性化和差异化教学,以个人需要根据学生的。 
  • 增加卓越的模式,因为它凸显做出迅速掌握虽然进展还玄机目的地所需的挑战。
  • ESTA模式的解构确保学生在如何在他们需要展示技能方面做到精益求精支持,被称为回经常在整个教学周期
  • 确保污物时间时间是具体,侧重考虑到作用于反馈,因此技能和信心都进展
  • 频繁和及时quizzing策略中内置了教训,solps,确保学习“棒”作为“重要的新概念和信息需要定期修订。允许学习时间间距忘记“ (Didau)。